Há algum tempo atrás as fronteiras físicas separavam pessoas e nações. Hoje, na sociedade moderna, temos as fronteiras digitais marcadas pelo isolamento dos indivíduos que não tem acesso ou não dominam as tecnologias da informática, independente do seu campo de atuação.
A educação e os indivíduos envolvidos no processo de ensino aprendizagem, muito lentamente, tentam acompanhar, se integrar na evolução das tecnologias por várias razões. Algo que fica bem evidenciado é, infelizmente, que a educação bancária ainda prevalece tornando as aulas pouco atrativas e interativas não contribuindo no processo de aprendizagem.
Os nossos jovens saem da escola e encontram, em sua maioria, uma imensa possibilidade de acesso a diversas informações, a interação com pessoas próximas ou de outros países é um fato comum entre os jovens. Enquanto docentes temos ainda uma grande abertura a nosso favor, no sentido de que nós podemos por meio do conhecimento científico direcionar de forma crítica e consciente a seleção dessa inúmeras informações e transformá-las em conhecimentos científicos.
Olá Giza, concordo com você que os jovens em sua maioria tem acesso a diversas informações e também interage através da internet com todo o mundo, cabe a nós docentes através do conhecimento científico selecionar e direcionar o lado crítico dos nossos alunos, frente ao universo de informações que está a sua disposição, e muitas delas sem conteúdo informativo algum.
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